建筑文化遗产教育拓展研究方向：

（1）填补地域“基因式”建筑遗产要素思政育人能效的、理论研究与教育实践综合成果的稀缺，立足东北大学梁思成建筑教育文化遗产、沈阳“世界文化遗产”等建筑专业遗产的学术价值，研究与地域高校思政育人的协同表达进路，通过内容供给建设和具体教育实践完成对相关建筑理论、设计、实践育人环节的内涵耦合，提升建筑思政育人内涵的特色性、元素的基因性、体系的系统性；

（2）创新建筑文化遗产科学普及与精神内涵协同传承的表达途径，通过建筑文化数字科普平台搭建、线上VR文博空间建设、主题文创设计传播等形式的拓展研究，完成数智背景下建筑文化遗产科普传承多维途径的阶段性探索，在“实施国家教育数字化战略行动”背景中，发挥出高校专业学术势能优势。